Моя любимая профессия врач. Моя будущая профессия - врач. Книги по анатомии и энциклопедии

Многие школьники мечтают стать врачами, но далеко не все понимают, что учиться очень трудно, а работа ответственная. В данной статье давайте рассмотрим примеры того, как писать на тему «Моя будущая профессия - врач» сочинение.

Истории из жизни, как помогли врачи

Как написать сочинение на эту тему, если вы действительно хотите стать медиком? Конечно же, опишите, почему именно эта профессия привлекла, какие цели ставите перед собой.

На что опираться при написании сочинения? Можно привести яркие примеры из жизни. Рекомендуется еще до начала написания текста ответить на вопрос: «Почему я хочу стать врачом?»

Вспомните какой-нибудь эпизод из детства, где вам, родным или знакомым спасли жизнь медики. Можно описать реальный случай оказанной помощи.

Ответственность за жизнь пациента

Врачи любой специализации должны хорошо знать свое дело, чтобы правильно оказать помощь. Ведь от них зависит человеческая судьба. Разумеется, нужно всю жизнь учиться, узнавать новое, анализировать, при этом параллельно помогать больным и не забывать о собственном здоровье.

Если вам задали написать сочинение на тему «Врач», то нужно описывать то, каким он должен быть. Если разрешит педагог, то посвятите тему тому доктору, который вам очень помог. Можно раскрыть и личностные черты. Например, написать о его характере, внимательности и уважении к каждому пациенту.

Опишите, что у врача ответственность огромная: он должен полностью обследовать больного, если требуется. Ни в коем случае он не должен заниматься посторонними делами, когда его просят о помощи.

Стремление помогать

Какая у медика должна быть положительная черта? Конечно же, это стремление помочь каждому выздороветь. Почему я хочу стать врачом? Потому что знаю, что буду помогать каждому. Чужая беда - это моя беда. Меня Бог привел в медицину, значит, я буду работать с людьми, у которых что-то болит. А боль - это муки, плохое настроение, разрушение больших планов на будущее. Врач должен иметь доброе и сострадательное сердце, чтобы понять пришедшего к нему человека.

Бывает так, что больному становится лучше от первого посещения хорошего врача. Еще лекарства не купил, которые прописали, а чувствует себя намного лучше. Можно сказать, что пациент побывал у талантливого врача от Бога.

Врач должен уметь любить жизнь и людей

Почему моя будущая профессия - врач? Сочинение пишите только от себя, не нужно опираться на чужое мнение. Теряется полностью смысл, если вы будете цитировать известных врачей или студентов-медиков. Помните, что именно ваше мнение может стать решающим.

Например, вы пишете в сочинении, что ваш папа - талантливый хирург, а мама - отоларинголог, и нужно продолжать поколение врачей. Или вас родители заставляют идти в медицинскую сферу. Есть ли у вас самих стремление помогать больным вылечиться? Может, у вас душа лежит к другой профессии.

А знаете, что важно для хорошего врача? Он должен любить не только жизнь, но и людей. Это не значит, что доктор обязан обнимать каждого пациента и гладить по больному месту. Вовсе нет, у него должно быть искреннее желание помочь.

Хороший доктор - это счастливый человек. Можно написать такой текст: «Если я умею любить и ценить жизнь, то я стану врачом». Сочинение - это рассуждение, развитие мышления. Нередко при написании текста появляются какие-то идеи, планы, приходит осмысление чего-либо. Поэтому сочинения писать очень полезно.

Нелегко в учении, легко в бою

А вы знаете, нужно? Медицинские вузы готовят специалистов более 5 лет. Все будет зависеть от того, какую специализацию выберете. Чем она ответственнее, тем дольше проходит обучение.

Желательно написать, каким именно врачом вы хотите стать. Например, вы хотите лечить маленьких детей, стать педиатром. Или ваша мечта - быть психотерапевтом или психологом? Разумеется, специализаций сотни, все знать невозможно, но приблизительное представление иметь нужно. Как мы говорили в самом начале, можно привести яркий пример из своей жизни. Например, врач-онколог выбрал такую профессию, потому что у него близкие люди имели серьезную болезнь в этой области. Он видел мучения родных, поэтому решил в будущем разобраться в причине заболеваний и найти пути решения проблемы. Если у вас похожая ситуация, то вы можете красиво написать текст «Моя будущая профессия - врач». Сочинение, эссе или статья в этом случае будет интересной. Приложите максимум усилий, чтобы получился красивый и с легкостью читаемый текст.

О биологии и химии

В медицине каждый из студентов будет изучать углубленно химию и биологию. Нужно еще с первых уроков в школе по этим предметам начинать разбираться, запоминать. Это два очень сложных и взаимосвязанных предмета.

О чем вы можете написать в сочинении? Например, рассказать, что по химии и биологии вы успеваете на «отлично» - этого мало. Нужно уметь аргументировать. Вы знаете, что только квалифицированный врач, знающий отлично эти два предмета, сможет назначить вам правильное лечение. Ведь в организме протекают химические процессы, которые мы не видим. Зато их «видит» врач, когда изучает результаты ваших анализов.

Посмотрите, сколько учиться на врача:

Если вы решили стать доктором всерьез, то вас не напугают такие сроки обучения. Можете об этом тоже написать несколько слов в сочинении.

Заключение

Итак, вы написали текст на тему «Моя будущая профессия - врач». Сочинение подходит к логическому завершению. Как правило, следует делать выводы или описывать какие-либо планы на будущее. Например, пообещайте, что будете добиваться своей цели или дайте ответ на вопрос: «Точно ли вы будете делать так, как описали?» Таким образом, вы параллельно задаете вопрос самому себе: «Уверен ли я, что это моя профессия, точно ли я справлюсь?» Если ответ утвердительный, то работа будет высоко оценена преподавателем, а вы станете на шаг ближе к правильному выбору профессии.

Я думаю: это самое главное. Нет ничего лучше, чем каждое утро вставать и радоваться тому, что идешь на работу. Моя профессия должна приносить мне радость. Человек, который любит свою профессию, становится профессионалом, ассом в своем деле. Работа, которая действительно нравится, независимо от того, как она оплачивается – это важная составляющая успеха в жизни. Тем не менее, следует учесть необходимость зарабатывать на жизнь. Ведь даже самая потрясающая работа не принесет нам полного удовлетворения, если мы голодаем. Кроме того, существует очень актуальная проблема безработицы: надо выбрать такую профессию, чтобы потом можно было найти работу.

Я учусь в восьмом классе. Совсем скоро мне исполнится пятнадцать лет. Я думаю, что отношусь к тем людям, которые уже сейчас нашли свое призвание, и теперь мне только надо целеустремленно учиться, чтобы, как сказал кто-то из великих, «превратить алмаз своих возможностей в сверкающий гранями бриллиант достижений». Главное, не бояться трудностей, которые могут возникнуть на моем пути. Я не сказала, кем хочу быть? Моя мечта – стать «волшебницей в белом халате».

Когда-то, в раннем детстве, я получила в подарок на день рождения игру «Доктор». Там было всё, что нужно настоящему врачу, только игрушечное: шприц, термометр, вата, фонендоскоп, даже белый халат. Я представляла себя врачом и лечила своих кукол от всех мыслимых и немыслимых болезней. С тех пор прошло немало лет, а я не потеряла интерес к медицине. Кроме детских впечатлений от игры в доктора, у меня есть яркий пример « врача с большой буквы»- это моя тетя – Клименко Нина Андреевна. Вот уже более сорока лет она работает хирургом- стоматологом, являясь одновременно заведующим отделением. За свой многолетний труд она имеет правительственные награды и не менее

важную благодарность от своих пациентов – «Народный врач года». Свои знания и практический опыт моя тетя с удовольствием передает студентам Вологодского медицинского колледжа. Я тоже люблю слушать её истории по своей работе, о том, как она назначает курсы лечения, общается с пациентами, внимательно слушая их жалобы. Помню, с каким интересом я слушала эти рассказы в детстве, и именно в те моменты я понимала, что обязательно пойду по стопам тети и стану врачом.

Что я знаю о своей будущей профессии? Прежде всего, врач – человек высокой души, интеллигентности, человек, готовый посвятить себя служению людям. Профессия врача – это подвиг. Врач не имеет права даже на маленькую ошибку, поэтому я стараюсь хорошо учиться. Врачу нужно быть смелым. Ведь ему первому приходится идти туда, где свирепствует губительная эпидемия. Он не должен бояться ухаживать за такими больными, от которых сам может заразиться смертельной болезнью. Примером этому может послужить образ Евгения Базарова из романа И.С.Тургенева «Отцы и дети». Базаров едет к отцу, где начинает лечить всех, кто нуждается в помощи врача. В итоге, практикуясь на трупе тифозного больного, Евгений поранил себе палец, получил заражение крови, в результате чего умер. Будущий доктор должен быть терпеливым, понимающим, милосердным. Пациенты попадаются разные, но быть предельно вежливым надо с каждым. Ежедневная работа врача очень тяжела – каждый день приходится принимать решения, от которых зависит чья-то судьба. Врач должен уметь быстро принимать решение и не бояться брать ответственность за это решение на себя. Также врач должен быть любознательным и трудолюбивым, должен все время расширять свои знания, чтобы применять современные методы лечения и пользоваться новейшими открытиями медицины.

Многие часто предостерегают меня, говорят мне о множественных трудностях этой профессии. Понимаю, будет нелегко. Мне надо преодолеть в себе некоторые чувства (например, страха и волнения). Но я справлюсь, я уверена в этом!

Готовя себя к своей будущей профессии, я много и усердно занимаюсь, глубоко и всесторонне кроме основных предметов изучаю:химию и биологию – без этого нельзя стать врачом. Я много читаю об этой профессии, а на моей полке уже сейчас появились медицинские справочники и книги о врачах. В одной из книг по медицине я прочитала: 5 истории навсегда останется имя первого выдающегося врача древности Гиппократа, чье знание и искусство лечить людей не только:спасло многие жизни, но и обусловило развитие медицины. Клятва

Гиппократа - врачебная клятва, выражающая основополагающие морально-этические принципы поведения врача». Я полностью разделяю эти высокоморальные принципы и буду стараться всегда следовать им.

Мы – дети двадцать первого века. Перед нами открыты все дороги. И по какой из них мы пойдем – зависит только от нас. Я знаю, кем хочу стать, у меня есть цель в жизни. Очень хочу поступить в медицинский ВУЗ. Буду прилежно учиться, чтобы стать хорошим врачом. Мои родители поддерживают меня в моем решении, хотя их жизнь не связана с медициной: мама – учитель, а папа – работает на заводе и активно занимается спортом. С их поддержкой я смогу преодолеть все препятствия на своем пути, ведь профессия врача того стоит. Врачи дарят пациентам вторую жизнь. Ведь именно они лечат нас, помогая избавиться от различных недугов, и именно они делают людей счастливыми. Счастье…а в чем оно заключается? У каждого счастье ассоциируется по-своему. А я думаю, что самым главным счастьем для человека является его здоровье. Ведь здоровье – оно бесценно, его не купишь ни за какие деньги. Потому его надо беречь и следить за ним. А в этом нам помогают наши врачи, наши «волшебники в белых халатах», которые протянут руку помощи в нужный момент и помогут избавиться от физических недугов. Вот поэтому я хочу стать такой «волшебницей», чтоб дарить людям счастье! А подтверждением моих слов пусть служит вот это четверостишие:

Зарплата ниже среднего (не «по больнице», а по стране), спартанские условия работы, колоссальный стресс - далеко не весь перечень «положительных» аспектов профессии. Тем не менее государственные медвузы и колледжи не имеют проблем с количеством абитуриентов. Еще один парадокс заключается в том, что, несмотря на это, в стране катастрофически не хватает специалистов-медиков.

Сейчас, в ожидании перехода на федеральный государственный образовательный стандарт третьего поколения, многие выпускники медицинских вузов переосмысляют вопрос о выборе профессии. Зачем идти во врачи, какую выбирать специализацию и каково это - быть молодым доктором в России? Вот как рассуждает об этом непосредственный участник событий, выпускник медицинского вуза Андрей Корсун.

Наш эксперт:
Андрей Корсун, студент 6-го курса Самарского медицинского университета «Реавиз», в прошлом - студент факультета подготовки врачей для ВМФ Военно-медицинской академии имени С. М. Кирова (Санкт-Петербург)

Я выбираю профессию врача

Объяснить, что толкает молодых людей учиться 7-8 лет в медицинском вузе, непросто. Кто-то реально верит в то, что, став врачом, можно много зарабатывать, кто-то поступил «по блату», а кто-то был свидетелем классной работы бригады «скорой помощи».

Я же решил связать себя с медициной еще в школе. Мать и отец почему-то видели во мне именно человека в белом халате, и я с ними согласился.

О получении практических навыков

Причастность к медицине ты начинаешь ощущать на занятиях по латыни и анатомии, которые у всех ассоциируются с докторской профессией. Через два года эти ощущения повторяются на клинических дисциплинах и не покидают тебя уже никогда.

Отдельным пунктом идут дежурства в больницах. Там получаешь первый реальный контакт с необследованным больным, допускаешь первые ошибки и впервые их исправляешь.

Такая практика намного «весомее», чем преддипломные практики немедицинских вузов. Но важно проявить инициативу и найти наставника, который поможет постичь тайны врачебного искусства.

Ранее врачей официально поощряли за «шефство». Сейчас, увы, такого нет, и студент в этом плане обычно предоставлен сам себе.

Об отношении к пациентам

Допустим, студент набрался храбрости, нашел себе наставника, доказал, что время, потраченное на него, окупится. Следующим шагом становится работа «в поле» - больница, «скорая», любое медицинское учреждение. И тут есть свои прелести адаптации человека к профессии. Проведя несколько бессонных ночей в клинике, волей-неволей ты становишься легким мизантропом по отношению ко всем, кто не ценит свое здоровье. И я не имею в виду наркоманов, алкоголиков и других асоциальных личностей…

Вот, например: как можно порвать ахиллово сухожилие и (внимание!) месяц ходить на работу? А затем закатывать истерику в приемном покое, узнав о нерадужных перспективах лечения. Зачастую такие истории заканчиваются в том числе и обвинениями в адрес врача. Тут волей-неволей начнешь плохо думать обо всех, кто поступает в больницу.

Так вот: отношение к пациентам, на мой взгляд, - один из главных навыков, которому может обучить наставник. Работать в условиях наших больниц и при этом остаться Человеком - это искусство, и его не передашь на лекциях в аудиториях, это куется годами, и хорошо, если кузница начала свою работу на начальных этапах обучения.

О реформе медицинского образования

Еще со времен Российской империи особенностью подготовки отечественных врачей была учеба у постели больного. Эта традиция затем плавно перекочевала в Советскую Россию - именно поэтому за русских врачей никогда не было стыдно. К примеру, в годы Великой Отечественной войны в строй было возвращено более 70 % раненых - случай в мировой практике беспрецедентный!

По логике вещей, вся эта система должна была переместиться и в современную Россию. Но это произошло не полностью. Сегодня из медицины ушли многие преподаватели старой закалки, а передавать молодым докторам свой опыт безвозмездно вышло из привычки у светил. И получается, что даже тот, кто блестяще учился в студенческие годы, уже через пару лет практики теряет интерес к развитию, так как получает копейки за тяжелую и ответственную работу.

Вот где я бы начал проводить реформы - в социальном обеспечении наших докторов. Нужно сделать работу врача привлекательной и осуществить стимуляцию преподавательского звена.

О выборе узкой специальности

По тому, как будущие врачи выбирают, кем стать после окончания вуза, их можно разделить на несколько групп. Уверены в будущей специализации, как правило, студенты, за которыми стоит семья врачей, реже - которых запихали на учебу под конкретное рабочее место. Они твердо знают, кем станут, уже с первых дней учебы.

Случаи, когда обычный студент на сто процентов определяется с профессией на 1-м курсе, очень редки.

Основная масса - студенты, которые первые 2-3 года ничего не загадывают. Выбор делают позже, исходя из разных критериев: преподаватель, вдохнувший интерес к дисциплине, новости об открытии нового узкопрофильного стационара, где скоро понадобятся врачи, или определенные преференции для некоторых специалистов (например - короткий рабочий день у рентгенологов или надбавки за вредность у фтизиатров).

Есть еще, как я их называю, «блаженные» - студенты, которые до последнего момента не знают, куда им идти. Но в Военно-медицинской академии (ВМедА) с этим проще: там после 6 лет тебе дают распределение в интернатуру исходя из способностей, которые ты показал за время обучения.

В моем случае сошлось много факторов: и романтика случая, и классный врач-наставник, к которому я попал, и мечты из «прошлой» жизни. Дело в том, что до вуза я 3 года был курсантом Нахимовского военно-морского училища и успел дважды побывать в походах - по 6 тысяч миль каждый. Тогда и появилась мечта стать военным врачом. Но во время учебы в медакадемии пришло понимание, что попасть на кафедру военной травматологии и ортопедии, не имея серьезных связей, сложно. Поэтому продолжить обучение я решил «на гражданке».

О травматологии

Моя специализация - травматология. Как и у большинства коллег, у меня есть свое красивое видение такого выбора.

Представьте, что вы идете на работу, ничто не предвещает беды… кроме коварной замерзшей лужи, притаившейся под опавшей листвой. Спустя несколько мгновений вы уже лежите на боку и недоумеваете, что же, черт побери, случилось. И вдруг до вас доходит, что в области, например, левого запястья появилась такая дикая боль, что до работы вы уже не доберетесь. Дальше алгоритм простой - «скорая», укол, шина, больница.

И тут на сцене появляется врач-травматолог. С одного взгляда он ставит диагноз, остается только сделать рентгеновский снимок для подтверждения. Несколько четких резких и плавных движений, щелчок…и вуаля - смещение устранено, пациент отправлен на контрольную рентгенографию. Осколок встал на свое место, проведена иммобилизация до верхней трети плеча, даны рекомендации, человек отпущен домой. Все счастливы, пациент растроганно лезет обниматься к доктору, а тот, сдержанно улыбаясь, пожимает больному руку и удаляется дальше творить чудеса.

О чужой боли и уверенности в себе

Никогда не думал, что смогу держать себя в руках, видя, как страдает другой человек. Впервые я осознал, что чувствую себя уверенным как врач, когда осуществлял репозицию перелома лучевой кости в типичном месте (это действительно распространенная травма, особенно зимой). Моей пациенткой была хрупкая бабушка, которая очень боялась боли. Но когда я начал выполнять алгоритм данной манипуляции, точно зная, в какой момент стоит осуществить «расклинивание», а в какой нужно посильнее потянуть, то внезапно ощутил уверенность, которой не испытывал, будучи на практике.

Именно поэтому, наверное, я и выбрал травматологию: за возможность почти мгновенного облегчения страданий. Терапевты лечат людей годами, при этом часто пациенты куда-то пропадают или им становится хуже просто в силу возраста. А в моей специальности эффект от своей работы видишь здесь и сейчас.

Конечно, далеко не всегда возможно помочь вот так - быстро и непринужденно, но когда это случается, заряда позитива мне хватает надолго.

Ольга Кашубина

Фото на главной: thinkstockphotos.com

Когда человек начинает осознавать себя не просто, как отдельную личность, а как часть общества? Психологи считают, что это происходит в подростковом возрасте. Именно в этом периоде жизни мы начинаем задумываться о будущей профессии. Решаем чему готовы себя посвятить. И я считаю, что это одно из самых трудных решений, которое в своей жизни принимает человек.

На работе мы проводим большую часть своего времени. И поэтому крайне важно понять, что по-настоящему приносит тебе удовольствие, в какой сфере деятельности видишь себя успешным, к чему ты хочешь стремиться и чего добиваться ни смотря ни на что. И честно ответить самому себе на эти вопросы. Не слушая стереотипы о том, какая специальность самая престижная и самая высокооплачиваемая. Да, высокий статус и большой заработок - это очень здорово. Но на свою работу нужно идти с улыбкой, а если не любишь свое занятие и при воспоминании утром в понедельник, куда сегодня придется идти возникает желание выброситься в окно, то ни к чему хорошему это не приведет. Лишь к разочарованию и сожалению. И очень страшно в самом конце осознать, что жизнь прожита не так, как ты хотел. Поэтому слушайте свое сердце, оно как известно не обманет.

Я определилась с профессией. Я хочу стать врачом . Хочу помогать людям. Врач очень древняя и благородная профессия. В истории навсегда останутся имена первых выдающихся врачей древности - Гиппократ, Асклепий, чьи знания и искусство лечить людей спасли многие жизни и обусловили развитие медицины. И по сей день все врачи дают клятву Гиппократа, в которой есть такие слова: " В какой дом я ни вошел, я войду туда для пользы больного".

Моя семья тесно связана с медициной. Но не это послужило в принятии моего решения. Моя мама по специальности медсестра, отец - врач-инфекциолог, дедушка по професси врач-терапевт. Ему уже 82 года. Живет он в маленьком городке и до сих пор работает в местной больнице. Вся молодежь уезжает в крупные города на заработки. И работать в больнице некому. На вопрос: "Собирается ли дедушка выйти на пенсию?" Он отвечает:" Пока я работаю, я живу". Я часто была у него на работе. Меня всегда встречают там с радостью, что я внучка вот такого вот дедушки, пациенты и сотрудники его очень любят и говорят, что не знают что бы без него делали. И я не могу выразить, как я горжусь им и его преданности делу. И всем хочу пожелать, чтобы все также любили свою работу.

Обычно говорят, что врач - это не работа - это призвание. Врач не прекращает свою работу ни на минуту. Где-бы он не находился и что-бы вокруг не происходило, если кому-то нужна медицинская помощь, врач обязательно ее предоставит. Неотъемлемые качества врача - это любовь к людям, сострадание, искреннее желание помочь, доброта, бескорыстность и самоотверженность. Врач должен обладать сильным характером, твердостью и непоколебимым духом. Не бояться слова "трудность". И даже забыть его. Думать в первую очередь о больном, о том, как спасти его жизнь и облегчить страдания и только в последнюю очередь о себе.

В военное время врачи проявили недюжинный героизм. Многие отдали свои жизни, помогая пострадавшим. Несмотря на вражеский огонь, врачи и юные медсестры, рискуя своей жизнью, пробирались на поле боя и уносили раненных бойцов. И врачи под звук летящих пуль проводили сложнейшие операции. Военные врачи внесли огромный вклад в медицину, Н. И. Пирогов стал создателем военной хирургии и основателем анестезии. Война унесла миллионы жизней, но благодаря такой невероятной отваги и самопожертвованию врачей многие удалось спасти. Благодаря врачам чьи-то сыновья, отцы, мужья смогли вернуться домой.

Еще к одному не менее значительному качеству можно отнести то, что медицинский работник должен вселять в больного уверенность на выздоровление. Ведь для серьезно больного человека врач - это его последняя надежда. И доктор должен сделать все возможное и невозможное для того чтобы оправдать его надежду. Пациент доверяет врачу свою жизнь. И отсюда становится понятно насколько серьезна и ответственна эта профессия. Медицина не терпит ошибок. Случайная оплошность может привести к неисправимым последствиям.

Поэтому врач должен быть очень ответственным, аккуратным и предъявлять большие требования к себе, обладать огромными познаниями в медицине и высокой квалификацией. И несмотря на это постоянно совершенствоваться, пополнять свой багаж знаний, искать и узнавать новые методы лечения. Врачебной профессии обучаются намного больше лет, чем в какой-либо другой. Срок обучения в ВУЗах составляет 5-6 лет, но после окончания выпускникам не достаточно одного диплома. Сначала нужно отучиться 2 года в интернатуре, после чего по желанию можно поступить в ординатуру. Например, чтобы стать нейрохирургом, нужно отучиться в интернатуре по хирургии, а затем пройти ординатуру по нейрохирургии. Также врач раз в 5 лет проходит курсы повышения квалификации. Плюс ко всему поступить в медицинский институт крайне сложно и проходной балл с каждым годом все растет. И если первый этап - поступление пройден, не стоит думать, что все трудности позади. Само обучение в медицинском институте невероятно тяжелое.

Но я по-настоящему этого желаю. Самое главное я поставила для себя цель и буду упорно ее добиваться. И уже сейчас я старательно готовлюсь к поступлению, занимаюсь биологией и химией с репетитором. Также занимаюсь самостоятельно, потому как всегда нужно рассчитывать лишь на самого себя. Потому что твердо для себя решила, что хочу стать врачом и никем больше.

Врач для меня - это некий волшебник, который проливает свет на жизнь людей и дарит надежду и веру тем, кто уже отчаялся. Поднимает на ноги инвалидов, заставляет их поверить в себя, сказать всем вокруг: " Посмотрите, я лишен того, что есть у вас, но я продолжаю жить и радоваться жизни!" Врач дарит зрение незрячему, снимая черную завесу с глаз и давая увидеть, как чудесен мир. Кардиохирурги вылечивают такую страшную болезнь - врожденный порок сердца, дают возможность жить без боли, без потерей сознания, с возможностью нормально дышать и просто пробежаться, казалось бы для нас какой пустяк, а кто-то не в состоянии воспользоваться этим пустяком.

Со временем у человека, работающим в медицине, частично меняется мировоззрение. Обычные вещи начинают казаться важными. И начинаешь осознавать, что должен быть счастлив, лишь от того, что у тебя ничего не болит.

Каждый из нас рождается не просто так и живет в этом мире. Каждый несет в себе значение. И может что-то изменить. Пускай не весь мир, такое дано не каждому. А пусть хотя-бы маленькую частичку. Принести добро в то, что тебя окружает. Соприкоснуться с чей-то жизнью и помочь изменить ее, а может быть даже спасти.

Все в детстве хотят быть пожарными, учителями и врачами. И, конечно, ребенок видит только красивые стороны профессии: блестящую каску и красную машину, линейку и глобус в руках доброго учителя, накрахмаленный белый халат и висящий стетоскоп. А огромную ответственность и огромную нервотрепку, связанную с этими профессиями, начинаешь замечать очень поздно.

Впервые желание стать врачом у меня возникло после того, как мне прочитали сказку «Айболит». Какой добрый и хороший доктор! Да и лечить-то вовсе не трудно: дай кусочек шоколадки и поставь градусник. И я так буду! Позже стало ясно, что Айболит – ветеринар: он лечит не людей, а животных. Но это не убавило моего восторга и восхищения. А сейчас вообще никто не делает различия: Айболита изображают на многих вывесках медицинских центров, лечащих людей. Подумаешь, какие церемонии: врач – он и есть врач.

Желание стать врачом усилилось после прочтения «Незнайки». Какой молодец Пилюлькин! И лечит тоже легко – ведь Носов так все «вкусно» описал. Вот и я вырасту и стану Пилюлькиным – одним на весь большой город.

Позже стало ясно, что «легкой работы» может не получиться. Это стало понятно после прочтения нескольких рассказов Чехова, «Записок врача» Вересаева и «Морфия» Булгакова. Появилось много вопросов, на которые четких ответов не было. И почему доктор Поляков должен был торчать в забытой Богом глуши – Горелове? Возникла мысль о существовавшей в СССР работе по распределению: после окончания мединститута на три года посылали работать в провинцию. По месту учебы оставляли только отличников. Если Полякова распределили в Горелово, то я так не хочу: здесь родные, друзья и все удобства. Но распределение сейчас отменили, значит, одна глобальная проблема отпала. И все равно осталось в душе много непонятного и непонятого.

Это ощущение усилилось после случайного просмотра очень старого кино «Неоконченная повесть», которое просто потрясло: врач ночью приходит к тяжело больной девочке и выхаживает ее в прямом смысле, нося на руках. И не просит записаться на прием или показать полис. И не совсем понятно, какой врач – педиатр или участковый терапевт: лечит и больших, и маленьких. Ведь раньше врачи лечили все: и простуду, и ревматизм. А я так смогу? Если в два часа ночи постучат соседи и попросят реанимировать их бабушку, я пойду оказывать помощь до приезда скорой, или откажусь «от греха подальше»? Ведь в случае смертельного исхода теперь запросто могут засудить, а судимость мне ни к чему.

По мере взросления количество вопросов стало увеличиваться. Да, желательно, чтобы врач был знающим. Для этого надо неплохо учиться в институте или академии, а потом все время «держать руку на пульсе» и подтверждать свою квалификацию: ведь медицина идет вперед семимильными шагами. Раньше, например, никто и не слышал о стентировании и МРТ, о статинах и имплантации зубов. Но сначала надо выучиться: осилить анатомию и латынь – без них не выучишься ни физиологии, ни фармакологии с патологической анатомией. Смогу ли я зазубрить уйму латинских названий костей и многочисленных отверстий в них? А потом постоянно повышать свой уровень знаний, несмотря на семью, детей, усталость и хроническую замотанность? Сейчас кажется, что это будет очень нескоро. Но это неправда: ведь скоро – выпускной, а только недавно был первый звонок.

Все хотят, чтобы их врач был спокойным и терпеливым. Гиппократ говорил, что врач, после беседы с которым больному не стало легче, плохой. Часто больные приходят не вылечиться, а просто поговорить. Смогу ли я долго выслушивать чужие рассказы о плохом внуке и злой соседке? Успокоить, ободрить, обласкать и взять на себя часть негативной энергии? Не говоря уже о выделениях из носа, и не только из носа. Значит, надо быть еще и небрезгливым. Это заставило меня задуматься еще сильнее.

Наверное, во мне еще присутствуют какие-то моральные качества, если я задаюсь этими вопросами, а не пытаюсь сразу идти и поступать «на врача». Да, работать врачом сейчас очень трудно, рискованно и даже небезопасно. Хотя учиться стало легче: даже анатомички сейчас нет. Но я, все-таки, хочу помогать людям и словом, и делом. Профессия врача, как и учителя, является самой благородной и нужной: от работы педагогов и медиков зависит вся наша дальнейшая жизнь. И это и не профессия вовсе, а состояние души. Да, мне будет очень сложно. Но я изо всех сил попытаюсь, честное слово.